Анализ текста. Прочитайте текст и выполните задания 1-20.

(1)Незабвенный Николай Васильевич Гоголь переселился к нам на Девичье поле прямо из знойной Италии. (2)Он был изнежен южным солнцем, ему нужна была особенная теплота, даже зной. (3)А у нас кстати случилась над громадной залой с хорами большая светлая комната с двумя окнами и балконом к восходу солнца, царившего над комнатой в летнее время с тех часов утра до трех часов пополудни… (4)Нечего говорить, каким почетом и, можно сказать, благоговением был окружен у нас Гоголь. (5)Детей он очень любил и позволялал им резвиться и шалить сколько угодно. (6)Бывало, мы, то есть я с сестрою, точно службу служим: каждое утро подойдем к комнате Н.В.,   стукнем в дверь и спросим: «Не надо ли чего?» - «Войдите», - откликнется он нам. (7)Несмотря на жар в комнате, мы заставали его еще в шерстяной фуфайке поверх сорочки. (8)«Ну, сидеть, да смирно!» - скажет он и продолжает свое дело, состоявшее обыкновенно или в вязанье на спицах шарфа, или в писании чего-то чрезвычайно мелким почерком на чрезвычайно маленьких клочках бумаги. (9)До обеда он никогда сходил вниз в общие комнаты, обедал же всегда со всеми нами, причем был большею частью весел и шутлив. (10)Особенно хорошее расположение духа вызывали в нем любимые им макароны; он тут же за обедом и приготовлял их, не доверяя этого никому. (11)После обеда до семи часов вечера он уединялся к себе, и в это время к нему уже никто не ходил, а в семь часов он спускался вниз, широко распахивал двери всей анфилады комнат, и начиналось хождение: дом был очень велик. (12)Ходил Н.В. всегда чрезвычайно быстро и как-то порывисто, производя при этом такой ветер, что стеариновые свечи (тогда о керосине еще не было и помину) оплывали, что огорчало мою бережливую бабушку… (13)Выезжал он из дома редко и у себя тоже не любил принимать гостей, хотя характер был крайне радушного. (14)Мне кажется, что известность утомляла его и ему было неприятно, когда каждый ловил его слово и старался навести на разговор. (15)Наконец, он знал, что к отцу приехали многие специально «посмотреть на Гоголя». (16)Если его случайно застигали в кабинете отца, он моментально свертывался как улитка, и упорно молчал. (17)Гоголь жил у нас скорее отшельником…

(Д. Погодин)

I

1. Найдите и запишите ключевое слово, которое могло бы стать названием этого текста.

2. Напишите, какой  тип речи преобладает в тексте.

3.Укажите, элементы какого типа речи представлены в 14 – 17-м предложениях.

4.  Напишите, какое предложение связано с предыдущим с помощью вводной конструкции и личного местоимения.

5. Укажите, номера  предложений со сравнением.

6. Исходя из контекста, замените слово фуфайка синонимом.

7. Выпишите из текста фразеологические обороты (устойчивые словосочетания).

8. Укажите номера предложений, в которых будущее время глаголов употребляется вместо прошедшего для обозначения повторяющихся действий.

9. Выпишите слова с лексическим значением «открытая галерея, балкон в верхней части большого зала».

10. Из 1 – 5-го предложений выпишите слова, которые в толковом словаре даются с пометой (высок.), т.е. высокое.

II

11. Из 1-го предложения выпишите слово(-а), в котором(-ых)не совпадает количество букв и звуков.

12. Произведите морфемный разбор слова свертывался.

 13.Выпишите слова, в которых написание приставки зависит от первого звука корня.

 14.Укажите, какие падежные формы ед.ч. и мн.ч. личного местоимения использованы в предложении.

15. Напишите, какой частью речи является  же в 9-м предложении.

16. Укажите номера  предложения с производным предлогом.

17. Напишите номера предложений, в которых есть  вводные слова, вводные предложения и вставные конструкции.

18. Укажите, тип(-ы) сказуемого(-ых) из 2-го предложения.

19. Укажите номер  предложения, в котором есть придаточное степени.

20. Укажите номер(-а)  предложения(-ий), где используется цитирование.

III

Напишите  небольшой отзыв об этом тексте. Изменилось ли ваше представление о Н.В.Гоголе после знакомства с воспоминаниями Д.Погодина?